SENZA ZAINO DAY alla primaria di Varzo

23/05/2018

Mercoledì 16 maggio gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria di Varzo hanno celebrato la giornata nazionale del Senza zaino Day, dal titolo: “ Il sorriso dei bambini non ha limiti né confini e come sottotitolo “ cosa fanno i genitori per il sorriso dei bambini.

Alunni ed insegnanti, hanno accolto genitori, nonni, zii nelle loro aule e li hanno invitati a trascorrere un’ intera giornata con loro per conoscere e sperimentare il metodo delle classi senza zaino. Divisi in vari gruppi gli alunni, hanno indossato i panni di “ veri maestri “ e gestito con grande autonomia organizzativa i vari laboratori, guidando i loro familiari alla realizzazione delle simpatiche e divertenti magliette del sorriso, del metro quadrato smile, dei barattoli smile, rilegato i libri del progetto Federcaccia , realizzato il cartellone del progetto “ Fair Play “. Hanno intrattenuto i loro ospiti con canti e musiche, invitandoli anche alla riflessione, perché mentre tutti loro erano impegnati nella giornata del sorriso, non si deve mai dimenticare che altri bimbi, con le loro famiglie stanno vivendo momenti drammatici e dolorosi. I genitori e alunni hanno anche preparato insieme una squisita merenda e un pranzo delizioso. Al pomeriggio gli “ instancabili alunni “hanno esposto e proiettato alla lim i loro elaborati, realizzati durante i lavori di gruppo, nei quali si supera l’ individualità del singolo e ognuno mette a disposizione le proprie capacità e competenze per l’ intera classe.

Dopo tanto lavoro gli alunni hanno invitato tutti in palestra per un simpatico momento di festa, durante il quale hanno coinvolto il pubblico presente in canti e balli.

Questa giornata è stata un’ altra esperienza indimenticabile che gli alunni con le loro famiglie e le insegnanti conserveranno sempre nel loro cuore.

Le insegnanti e gli alunni visibilmente soddisfatti stanno già pensando a come stupire il prossimo anno, perché ricordiamo che già lo scorso anno avevano dato prova di grande abilità e capacità organizzative realizzando la “ spettacolare cena di fine anno “ per ben 160 persone, con la differenza che lì avevano lavorato solo le maestre e i loro bimbi, quest’ anno invece hanno coinvolto e fatto sperimentare sul campo anche le famiglie.

Varzo a scuola "senza zaino"

28/09/2017

Con l’ avvio del nuovo anno scolastico 2017-2018, le classi quarta e quinta della scuola primaria di Varzo, sono a tutti gli effetti una “ scuola senza zaino”, cioè una scuola intesa come comunità di ricerca, dove si privilegia una didattica laboratoriale, nella quale i bambini hanno parte attiva, perché attraverso esperienze dirette, apprendono divertendosi e aiutandosi gli uni con gli altri.

Per aderire alla rete hanno dovuto “ eliminare lo zaino “, che rappresenta la metafora di una scuola inospitale, perché è stato inventato per affrontare situazioni disagevoli, impervie, tanto è vero che è usato dai soldati in guerra o dagli escursionisti e sostituirlo con una bellissima tracolla che i bambini si sono guadagnati con il progetto “ piccoli chef “ dello scorso anno e con un contributo del Comune di Varzo.

Anche gli spazi sono stati riorganizzati in aree di lavoro: l’ area per le scienze e la matematica, l’ area per l’ arricchimento linguistico-lessicale, l’ area delle arti e del disegno, l’ agorà e infine l’ angolo docente.

Grazie all’ intervento del Comune di Varzo è stato possibile sostituire i tradizionali banchi con tavoloni per favorire l’ attività di gruppo, perché nella scuola senza zaino si supera l’ individualità del singolo, perché si lavora tutti insieme e ognuno mette a disposizione le proprie competenze per il raggiungimento di un obiettivo comune.

Anche il materiale è condiviso e utilizzato dai vari gruppi, perché i principi su cui si fonda questo tipo di didattica sono: la comunità, la responsabilità e l’ ospitalità. Gli alunni attraverso un percorso di ricerca, di azione in continuo cambiamento sviluppano autonomia e partecipazione attiva alla gestione della classe, sentendosi protagonisti del loro apprendimento.