I.C. f.lli Casetti

PNRR – DM 65/2023 e DM 66/2023

Il Decreto Ministeriale n. 65 del 12 aprile 2023 e il Decreto Ministeriale n. 66 rappresentano due importanti provvedimenti nell'ambito dell'istruzione in Italia, entrambi parte integrante del PNRR, Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall'Unione europea - Next Generation EU.

Il DM 65 disciplina le risorse destinate alle istituzioni scolastiche per promuovere le nuove competenze e i nuovi linguaggi educativi, come parte della Missione 4 - Istruzione e Ricerca. L'obiettivo principale è promuovere l'integrazione di competenze STEAM, digitali e di innovazione e di quelle linguistiche nei curricula di tutti i cicli scolastici. Durante il mese di maggio nel nostro istituto sono stati avviati corsi di potenziamento delle competenze STEAM, un corso di coding per l’infanzia e tre corsi di robotica destinati a tutti gli alunni delle classi quinte delle scuole primarie dell’Istituto, e due corsi per il potenziamento della lingua inglese per gli studenti delle classi prime della scuola secondaria di primo grado di Preglia e Varzo. Da settembre a febbraio 2024 si svolgeranno i corsi di potenziamento della lingua inglese per docenti, livello B2 e C1.

Il DM 66, la linea di investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” della Missione 4 – Componente 1, prevede la “creazione di un sistema multidimensionale per la formazione continua dei docenti e del personale scolastico per la transizione digitale”, dal momento che la formazione del personale scolastico sulla transizione digitale riveste un ruolo strategico nel processo di innovazione della  scuola e di sviluppo professionale. L'obiettivo è realizzare percorsi formativi per sostenere la transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2. e DigCompEdu.

Anche per questa linea l’istituto avvierà dal mese di giugno alcuni corsi, rivolti ai docenti dei tre ordini di scuola: un corso sulla gestione didattica e tecnica degli ambienti di apprendimento innovativi con i-Theatre, uno strumento che favorisce lo sviluppo del pensiero narrativo e metacognitivo in un’ottica di co-costruzione di storie realizzate dai bambini attraverso il lavoro collaborativo e successivamente rappresentate e condivise con un pubblico più ampio; un corso  che intende fornire ai docenti le conoscenze e le competenze necessarie per le attività da realizzare con gli alunni nell'orto didattico dell'istituto in un'ottica di agricoltura 4.0 e per l'interpretazione dei dati raccolti dalle stazioni agrometeorologiche presenti nello spazio didattico; un corso che prevede la presentazione di  un sistema per l'erogazione di contenuti e monitoraggio dell’attività degli studenti mediante applicativi di classroom management, finalizzati a massimizzare la produttività, ridurre le occasioni di distrazione e i tempi di gestione e facilitare l'apprendimento. Da settembre 2024 a settembre 2025 partiranno i Laboratori di formazione sul campo: Tinkering, Intelligenza artificiale e robotica, Robotica educativa, Didattica aperta – area umanistica, Didattica aperta – area scientifica, Didattica aperta – affiancamento sul lavoro dei docenti, Agricoltura 4.0 e meteorologia. A questi si aggiungeranno i Percorsi di formazione sulla transizione digitale: Aule disciplinari: spazio e didattica innovativa (3-4-5-6 settembre), Gli strumenti digitali in aula: alla scoperta del Podcasting, Game Based Learning: non solo un gioco, La cassetta degli attrezzi digitali dell’insegnante, Le nuove tecnologie nella classe inclusiva, Agricoltura 4.0 e meteorologia, Uso di i-Code.